วันที่ 10 ตุลาคม 2560

วันที่ 10 ตุลาคม 2560         

           วันนี้อาจารย์เบียร์เข้าสอนสายเนื่องจากอาจารย์ต้องไปฟังพี่ปี 5 รายงานเกี่ยวกับการไปฝึกประสบการณ์การเเรียนการสอนเด็กอนุบาลทำให้มีเวลาสอนน้อยลงแต่อาจารย์ก็ใช้เวลาในการเรียนนั้นคุ้มค่าทำให้นักศึกษาได้รับความรู้พอสมควรและจารย์ก็ให้นักศึกษาแต่ละคนมาบรรยายความประทับใจที่มีต่อครูในดวงใจของเรา ซึ่งครูที่ดิฉันเลือนั้นเป็นคุณครูตอนประถม มีว่า นายมนูญ  เลิศศรี สอนในชั้นประถมศึกษาปีที่6

                                  

ซึ่งในช่วงที่ฉันบรรยายทำให้เรานึกถึงในช่วงนั้นว่าคุณครูท่านสอนเราเป็นอย่างไรบ้างและความรู้ที่ได้นั้น

มีอะไรบ้างเป็นการเล่าที่ย้อนกลับไปดูในอดีตว่ากว่าจะมาถึงจุดนี้ได้ต้องผ่านอะไรไปบ้าง สิ่งที่ทำให้ฉันเล่าแล้วเหมือนมีความสุขทุกครั้งที่ได้เล่าความประทับใจที่มีต่อครูท่านนี้

ประเมินตัวเอง

ยังมีความที่อายอยู่บ้างเพราะตื่นเต้นในการออกไปพูดหน้าห้องเรียน

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆบางคนเล่าแล้วยังมีอายบ้างแต่กล้าที่จะพูด ที่จะบรรยายให้ฟัง

ประเมินอาจารย์

อาจารย์คอยให้กำลังใจ คอยบอกว่าไม่ต้องตื่นเต้นให้ค่อยๆบรรยายไปเรื่อยๆ

                     

                        

วันที่ 3 ตุลาคม 2560 "ครูในดวงใจ"

                             "ครูในดวงใจ"
         

        
       

 

ครูในดวงใจของฉันคือ นายมนูญ เลิศศรี เป็นคุณครูสอนนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่6

ปัจจุบันเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านตานวน ตำบลกันทรอม อำเภอขุนหาญ จังหวัดศรีสะเกษ
เหตุผลที่เลือกท่านเพราะ ท่านเป็คนคุณครูที่ใจดี สอนหนังสือเข้าใจง่าย ไม่ใช้อารมณ์ในการสอน
ใช้หลักเหตุผล ช่วงที่จะสอบครูจะให้เด็กนักเรียนอ่านหนังสือด้วยตนเองโดยปล่อยให้เราอ่านหนังสือแบบอิสระจะไม่เข้ามาวุ่นวาย หรือบางครั้งนักเรียนไม่เข้าใจเนื้อหาวิชาไหนท่านก็จะอธิบายให้ฟัง
สอนหนังสือแบบให้อิสระกับเด็กไม่บังคับหรือกดดันให้เด็กต้องทำได้ หรือด่าว่าถ้าอ่านหนังสือไม่ออก แต่ท่านจะหาวิธีมาแก้ไขปัญหานั้นให้เด็กได้รับความรู้และความเข้าใจได้อย่างแท้จริง

วันที่ 3 ตุลาคม 2560

วันที่ 3 ตุลาคม 2560               
         
                  ในวันนี้อาจารน์เบียร์สอนเนื้อหาใน  PowerPoint เนื้อหาเกี่ยวกับหลักการสอนเด็กของ
           นักปรัชญาแต่ละคนว่ามีความแตกต่างกัน ก่อนเรียนอาจารย์พาเล่นเกมรถไฟเหาะ
            โดยถามว่าถ้าเราไปถึงแล้วมีคนต่อแถวเยอะเราจะทำยังไง คำตอบจองนักศึกษาแต่ละคนก็จะแตกต่างกันไป คือบางคนตอบว่า รอ20นาที 30นาที หรือรอเป็นชั่วโมง จากนั้นถ้าถึงช่วงที่เราไปนั่งเราจะพูดความรู้สึกยังไงบ้าง ดิฉันตอบไปว่า ก็จะกรี๊ด เพื่อบอกว่าเราสนุกสุดๆไปเลย อาจารย์บอกว่าเกมที่พาเล่นเป็นจิตวิทยาอย่างหนึ่งเป็นการดูว่าคำตอบแต่ละคนตรงกับจิตวิทยาตัวไหนบ้าง


         

              หลังจากที่อาจารย์พาเล่นเกมเสร็จ  ก็แจกชีสเพลงให้นักศึกษาคนละ 1 เเผ่น

                       

จากนั้นอาจารย์พาเจ้าสู่เนื้อหาเกี่ยวกับแนวคิดทฤษฎีของนักปรัชญาต่างๆ

ว่าแนวคิดนักปรัชญาคนใดมีแนวคิดแบบไหนบ้าง เหมือนหรือว่าแตกต่างกันอย่างไร

แล้วหลังเลิกคลาสอาจารย์บอกว่าอาทิตย์หน้าจะตรวจบล็อกของแต่ละคนเพื่อตัดคะแนน

ประเมินตนเอง

เรียนยังไม่ค่อยเข้าใจ

ประเมินเพื่อน

ยังส่วนน้อยที่ไม่ค่อยตั้งใจฟังอาจารย์สอน

ประเมินอาจารย์

จะมีวิธีการสอนที่หลากหลาย

วันที่ 19 กันยายน 2560

วันที่ 19 กันยายน 2560      

     วันนี้อาจารย์เบียร์ใหนักศึกษาฝึกความจำโดยการให้ฝึกท่าแต่ละท่า

                 

         

หลังจากที่เราได้ฝึกสมอง ฝึกความจำ เรียบร้อยแล้ว อาจารย์แจกเนื้อเพลง

ให้กับนักศึกษาแต่ละคน ฝึกร้อง และคิดท่าทางประกอบการร้องเพลง

อาจารย์กำหนดคำ1 คำและให้นักศึกษาคิดหาคำตอบที่มีความหมายตรงกับคำที่ครูกำหนด

เช่น อาจารย์กำหนดคำว่า น้ำ นักศึกษาตอบว่า ธารา นที ลำธาร เป็นต้น

อาจารย์แจกเพลงให้คนละ 1 แผ่นเพื่อไปฝึกร้องเพลง

ประเมินตนเอง

ร้องเพลงยังมีเพี้ยนอยู่ส่วนมาก

ประเมินเพื่อน

ร้องเพลงบางคนยังร้องไม่ตรงจังหวะ

ประเมินอาจารย์

ยังสอนให้นักศึกษาร้องเพลงให้ถูกจังหวะเสมอๆ